Incarichi commissioni, referenti, coordinatori, presidenti e funzioni strumentali

COMMISSIONE: Elettorale

DOCENTI: Stefano Flore, Simona Serusi

FUNZIONI:

• presiedere a tutte le operazioni propedeutiche, in itinere e a termine inerenti al rinnovo delle componenti elettive degli organi collegiali.

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COMMISSIONE: Sperimentazione filiera tecnico professionale 4+2 (inoperante al presente – A.S. 2026/2027)

DOCENTI: /

FUNZIONI:

• elaborazione della proposta per l’attivazione del corso sperimentale con indirizzo tecnico-turistico, opzione artistico;
• costruzione del curricolo e del pecup;
• partecipazione agli incontri di approfondimento sui temi connessi alla riforma dei percorsi tecnico-professionali;
• formazione docenti.

COMMISSIONE: Accoglienza, continuità, orientamento;

DOCENTI: Cominu A., Cossu A., Giarrusso A., Mura E., Sanna A.

FUNZIONI:
• rilevare i bisogni formativi dell’utenza e del territorio in collaborazione con la Funzione Strumentale Area 2 e Area 5 nonché con i Coordinatori delle sedi associate;
• produrre di materiale informativo (brochure, locandine, volantini pubblicitari), sia in formato cartaceo che in formato digitale per il sito web ed il PTOF del CPIA da diffondere sui vari territori dei PES per le attività di accoglienza e pubblicizzazione;
• mappare delle scuole del territorio di riferimento del CPIA: scuole del 1° e 2 ° ciclo di istruzione; di 2° grado, concorsi diurni e serali;
• curare i rapporti con gli Istituti di Istruzione Secondaria di 2° grado in rete con il CPIA, in cui si realizzano dei percorsi di secondo livello, per la produzione di materiale informativo per l’orientamento in uscita dei corsisti dei percorsi di 1° livello (indirizzi di studio e sbocchi occupazionali);
• fornire un report periodico delle attività svolte al Dirigente Scolastico e al Collegio dei docenti.

COMMISSIONE: Team digitale

DOCENTI: Laura Carcangiu, Alessandra Giarrusso, Ilenia Santucciu, Antonio Sanna

FUNZIONI:
• favorire e promuovere l’utilizzo delle nuove tecnologie all’interno della comunità scolastica;
• promuovere la comunicazione interna ed esterna attraverso il sito web della scuola, la pagina Facebook, etc;
• partecipare attivamente agli incontri per la realizzazione del nuovo sito web del CPIA 4 e favorire la sua implementazione;
• supportare l’utilizzo delle dotazioni informatiche e segnalazione/risoluzione di problemi;
• controllare periodicamente del materiale tecnologico in dotazione della scuola;
• fornire un report periodico delle attività svolta al Dirigente Scolastico e al Collegio dei docenti.

COMMISSIONE: Commissione formazione civica – Test A2 di lingua italiana L2 – Accordo Prefettura

DOCENTI: Rosalba Cau, Alessandra Giarrusso, Mariana Pintus, Graziella Pische

FUNZIONI:
• curare i rapporti con la prefettura, in collaborazione con il Dirigente Scolastico;
• organizzare le attività di formazione civica in relazione al target degli studenti;
• collaborare con le Funzioni Strumentali e con l’Ufficio alunni della segreteria del CPIA al fine;
• curare la predisposizione delle attività teoriche e pratiche previste per la formazione civica, suddivise in due distinte giornate;

• predisporre una batteria di Test di lingua italiana;
• organizzare i Test e predisporli in tempo utile, per tutte le sessioni, a corredo dei verbali e di tutta la modulistica necessaria, in collaborazione con l’Ufficio di segreteria;
• collaborare con le Funzioni Strumentali e con l’Ufficio alunni della segreteria;
• curare la predisposizione delle attività teoriche e pratiche previste per la formazione civica, suddivise in due distinte giornate,
• fornire un report periodico delle attività svolge al Dirigente Scolastico ed al Collegio dei docenti.

• fornire un report periodico delle attività svolge al Dirigente Scolastico ed al Collegio dei docenti.

COMMISSIONE: Commissione CELI

DOCENTI: Rosalba Cau, Arianna Cominu, Monica Concu, Antonello Cossu, Alessandra Giarrusso, Elisabetta Mura, Graziella Pische

FUNZIONI:
• curare i rapporti con la l’Università di Perugia, in collaborazione con l’Ufficio di segreteria;
• predisporre e organizzare le sessioni d’esame, in collaborazione con l’Ufficio di segreteria;
• curare la predisposizione e compilazione della documentazione a corredo delle prove d’esame;
• partecipare ad eventuali eventi formativi organizzati dall’Università di Perugia;
• fornire un report periodico delle attività svolge al Dirigente Scolastico ed al Collegio dei docenti.

COMMISSIONE: Test AALI e Primo livello (inoperante al presente – A.S. 2026/2027)

DOCENTI: /

FUNZIONI:
• predisporre di una batteria di Test di lingua italiana, per livelli e progressiva;

• preparare Test di livello, somministrazione, correzione ed elaborazione dati;

• coordinare con tutti i docenti;
• organizzare la somministrazione e la correzione Test per tutte le sedi;

• coordinare con tutti i docenti;
• collaborare con la segreteria per la predisposizione delle prove e di tutta la documentazione necessaria per l’espletamento dei Test e la loro elaborazione;
• collaborare con le Funzioni Strumentali e, in particolare con la Commissione RAV per la raccolta e l’elaborazione dei dati;

• fornire un report periodico delle attività svolge al Dirigente Scolastico ed al Collegio dei docenti.

COMMISSIONE: Commissione Patti Formativi individualizzati – GLH – GLI

DOCENTI: Laura Carcangiu, Alessandra Giarrusso, Mariana Pintus

FUNZIONI:
• predisporre il PAI annuale del CPIA 4;
• collaborare con tutti i docenti per predisposizione dei PEI;
• promuovere attività di coordinamento e di inclusione, favorendo contatti con enti e associazioni;

• partecipare alle commissioni interne e alle plenarie;
• favorire la massima collaborazione e lo scambio tra il CPIA ed i percorsi di secondo livello;
• raccogliere ed elaborare tutta la documentazione fornita dagli studenti all’atto dell’iscrizione;
• accompagnare il lavoro dei consigli di classe/di livello nell’attestazione delle competenze formali, non formali ed informali e nel riconoscimento dei crediti;
• supportare gli studenti ed i docenti nell’attività di orientamento.

COMMISSIONE: Percorsi di garanzia delle competenze

DOCENTI: Alessandra Giarrusso, Antonio Sanna

FUNZIONI:
• formarsi e aggiornarsi in modo puntuale in merito alle note del MIM sui percorsi di garanzia delle competenze;
• predisporre format di progettazione comuni alla scuola; progettazioni comuni, in linea con le indicazioni ministeriali;
• prevedere azioni di gestione e di coordinamento di tutti i percorsi di garanzia delle competenze attivati;
• monitorare e verificare i percorsi di istruzione e formazione all’interno del CPIA;
• predisporre azioni di accompagnamento di tutti i docenti coinvolti al fine di favorire una gestione uniforme dei percorsi;
• coordinarsi con l’ufficio di segreteria e le Funzioni Strumentali per l’organizzazione dei corsi, la gestione delle presenze attraverso l’utilizzo del registro elettronico e la predisposizione delle attestazioni finali ministeriali da parte di tutti i docenti coinvolti entro e non oltre il 30 giugno 2024, salvo eventuali proroghe.

COMMISSIONE: Erasmus+ internalizzazione

DOCENTI: Laura Carcangiu, Arianna Cominu (referente), Alessandra Giarrusso

FUNZIONI:
• accreditare il CPIA 4 alle azioni ERASMUS per docenti e studenti;
• favorire tutte le iniziative finalizzate all’internalizzazione; gestire le pratiche inerenti le attività ERASUS e collaborare con il DSGA e gli uffici di segreteria per l’espletamento della documentazione necessaria;
• favorire il lavoro di rete con gli altri CPIA;
• organizzare eventi;
• disseminare le attività svolte ed eventuali attività di accoglienza di studenti e/o docenti provenienti da altre istituzioni scolastiche.

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COMMISSIONE: Orario

DOCENTI: Rosalba Cau, Alessandra Giarrusso, Antonio Sanna

FUNZIONI:

– redazione dell’orario generale delle lezioni curricolari e delle attività aggiuntive di ampliamento dell’offerta formativa;

– cura le eventuali variazioni d’orario di lungo periodo, la dove ne sorga la necessità;

– allestisce il quadro orario dei percorsi di garanzia delle competenze e delle attività progettuali;

– provvede al raccordo interlivello tra AALI e Primo Livello per qualunque esigenza funzionale all’orario.

REFERENTI tirocinio Scienze della Formazione Primaria

DOCENTI: /

FUNZIONI:
• prevedere azioni di accoglienza degli studenti in tirocinio;
• progettare le attività per gli studenti;
• predisporre piani orari; gestione della documentazione necessaria ad attestare l’attività svolta dagli studenti, in accordo con le indicazioni dei Tutor universitari;
• coinvolgere la comunità educante nelle attività programmate;
• fornire un report periodico al Dirigente Scolastico e al Collegio dei docenti.

REFERENTI Educazione Civica

DOCENTI: /

FUNZIONI:
• predisposizione di un curricolo verticale di educazione civica; collaborare con tutti i docenti alla
predisposizione di un progetto
• comune che preveda il
• coinvolgimento degli EE.LL. Enti, associazioni del territorio provinciale;
• coinvolgere le Funzioni Strumentali, commissioni e per
• raggiungere tutti i docenti e tutto il personale della scuola;
• partecipare ad iniziative di formazione e/o aggiornamento inerenti le attività di educazione civica;
• monitorare le attività di
• educazione civica poste in essere dalla scuola.;
• fornire un report al Dirigente Scolastico ed al Collegio dei docenti delle attività svolte.

REFERENTI Gruppi di lavoro Rete per l’apprendimento permanente in Sardegna

DOCENTI: /

FUNZIONI:
• partecipare agli incontri regionali in plenaria e per gruppi, in presenza e a distanza;
• studio e predisposizione dei documenti da sottoporre agli assessorati regionali della Rete, all’USR, agli Enti di formazione e ad altre associazioni;
• favorire la massima partecipazione di tutti i docenti alle attività della Rete;
• fornire un report periodico delle attività svolte alla Rete, al Dirigente Scolastico e al collegio dei docenti.

REFERENTE Bullismo e Cyberbullismo

DOCENTE: /

FUNZIONI:
• favorire l’inserimento delle tematiche relative al bullismo e cyberbullismo all’interno delle progettazioni
scolastiche e, in particolare, all’interno del curricolo di educazione civica; collaborare con l’animatore digitale ed il team digitale nella progettazione di azioni di prevenzione e formazione;
• partecipare alle iniziative di formazione e/o aggiornamento e fornire un report delle attività svolte al Dirigente Scolastico e al collegio dei docenti.

Da aggiornare per l’anno scolastico 2026/27

COORDINATORI/SEGRETARI VERBALIZZANTI DEI CONSIGLI DI CLASSE/DI LIVELLO E DI ORIENTAMENTO E DI EDUCAZIONE CIVICA

SEDE LIVELLO COORDINATORE E SEGRETARIO VERBALIZZANTE PRESESIDENTE DEL CDC
ORISTANO 1° PERIODO DIDATTICO
2° PERIODO DIDATTICO

BOSA 1-2° PERIODO DIDATTICO

C.C. MASSAMA 1°-2° PERIODO DIDATTICO
AS1
1°-2° PERIODO DIDATTICO AS3
1°-2° PERIODO
DIDATTICO MS

CUGLIERI 1°-2° PERIODO DIDATTICO

MOGORO 2° PERIODO DIDATTICO

SAMUGHEO 2° PERIODO DIDATTICO

TERRALBA 1°-2° PERIODO DIDATTICO
2° PERIODO DIDATTICO

GHILARZA 1°-2° PERIODO DIDATTICO
ORISTANO ALFABETIZZAZIONE E APPRENDIMENTO DELLA LINGUA
ITALIANA

• Presiede il Consiglio di classe/di livello e di Educazione Civica ed è responsabile dell’operato dello stesso.
• Coordina i lavori delle riunioni del Consiglio di Classe/di livello, periodicamente convocato, redige il rispettivo verbale e lo carica nella apposita sezione del Registro elettronico;
• E’ responsabile delle operazioni del C.d.C. con il registro elettronico secondo le procedure che verranno indicate con specifica nota del DS;
• Verifica la corretta compilazione e sottoscrizione dei patti formativi di tutti gli studenti iscritti nella classe;
• Coordina le attività di programmazione della classe;
• E’ responsabile del coordinamento e della verifica delle attività di Educazione civica, dell’Orientamento e delle discipline STEAM svolte dal C.d.C./di livello, sulla base del curricolo deliberato in collegio dei docenti; Promuove e coordina le attività curricolari ed extracurricolari deliberate dal Consiglio di classe/di livello.
• Ricorda agli studenti rappresentanti di classe la scadenza dei Consigli di Classe/di livello perché ci sia il più possibile un dialogo proficuo tra tutte le componenti.
• È responsabile del registro dei verbali del Consiglio di classe/di livello, dove vengono registrate anche presenze e assenze dei docenti.
• Controlla che tutte le operazioni dei consigli e degli scrutini siano effettuate in tutte le loro parti.
• Gestisce le piccole conflittualità che dovessero sorgere all’ interno della classe;
• Interviene per la soluzione dei problemi disciplinari e controlla che il regolamento disciplinare sia adeguatamente applicato; fa richiesta al Dirigente Scolastico, laddove esista la necessita, perché venga convocato in seduta straordinaria il Consiglio di classe/di livello.
• Controlla periodicamente le assenze e i ritardi degli alunni, informando la dirigenza nel caso di situazioni particolari.

FUNZIONI STRUMENTALI

AREA 1 – Predisposizione PTOF e di tutti i documenti allegati

Componenti:
Alessandra Giarrusso, Graziella Pische, Antonio Sanna

Oggetto dell’incarico:

– raccogliere ed elaborare le proposte del Collegio dei docenti in merito alla revisione, aggiornamento ed integrazione del PTOF 2025-2028;
– operare in sinergia con le Funzioni Strumentali e le altre Commissioni per la condivisione del lavoro;
– contribuire a sviluppare una visione unitaria dei valori educativi condivisi dall’intera comunità scolastica;
– fornire un Report periodico delle attività svolte al Dirigente Scolastico e al Collegio dei docenti.
Tale incarico coincide con il NIV e con il GLI di istituto.

AREA 2 – Rapporti con il territorio e Progetti di Istituto

Componenti:

Maria Carmela Contini; Simona Serusi

Oggetto dell’incarico:

– predisporre forme di sensibilizzazione e informazione sulle iniziative della scuola in sinergia con le altre Funzioni Strumentali e le Commissioni;
– promuovere collaborazioni e progetti con gli EE.LL. e le associazioni del territorio al fine di innalzare il livello di istruzione e formazione nel territorio provinciale, favorite un collegamento con il mondo del lavoro e delle professioni allargandola rete del CPIA;

– raccogliere e selezionare i materiali prodotti per la pubblicazione al sito, previo parere positivo del Dirigente Scolastico e promuovere l’immagine del CPIA, organizzando pubblicizzazione delle varie attività offerte, la visibilità per farsi sempre meglio conoscere sul territorio e calendarizzare incontri mensili o bimestrali con la commissione orientamento;
– monitorare la pubblicazione di bandi per progetti regionali, nazionali ed europei;
– selezionare bandi che siano coerenti con il Piano Triennale dell’Offerta Formativa;
– partecipare alla stesura dei progetti per i bandi selezionati;
– coordinare la realizzazione dei progetti; curare la rendicontazione dei progetti; coordinare i progetti di istituto e gestire tutta la documentazione;
– supportare la segreteria e il DSGA nella gestione e rendicontazione dei progetti;
– relazionarsi e confrontarsi con il Dirigente Scolastico e le Funzioni Strumentali;
– fornire un report periodico delle attività svolte al Dirigente Scolastico e al Collegio dei docenti.

AREA 3 – Gestione registro elettronico

Componenti:
Alessandra Giarrusso, Graziella Pische

Oggetto dell’incarico:

– Studio, gestione e miglioramento del registro elettronico;
– supporto ai docenti per una corretta utilizzazione dello stesso;
– collaborazione con gli uffici di segreteria nella creazione e gestione dei gruppi di livello, dei Patti Formativi individuali, verbali, scrutini, etc.;
– svolgere attività di formazione sul Registro elettronico in uso;
– fornire un Report periodico delle attività svolte al Dirigente Scolastico e al Collegio dei docenti.

AREA 4 – Biblioteca scolastica e gestione prestito – Aggiornamento biblioteca e promozione della lettura

Componenti:

Monica Concu

Oggetto dell’incarico:

– Catalogazione libri e inserimento nella Piattaforma QLOUD al fine della creazione della biblioteca digitale;
– gestione prestito librario rivolto a studenti, docenti e personale scolastico;
– attività riguardanti la promozione della lettura;
– gemellaggi con altre biblioteche;
– intercettare avvisi e bandi per l’accesso a fondi destinati all’implementazione del patrimonio librario di Istituto e alla biblioteca digitale;
– fornire un report periodico delle attività svolte al Dirigente Scolastico e al Collegio dei docenti.